In deze Nieuwsbrief

• Van de Directie
• Verkleedfeest 20 februari

• Achtergrond informatie Vrije School

• Uit klas 6

Beste ouders en verzorgers,

De komende twee weken staan er een aantal gezellige schoolactiviteiten op de planning. Na twee weken waarin de kinderen hard hebben gewerkt aan de Cito-toetsen, vormen deze momenten een fijne en welkome balans.

Allereerst gaan we op woensdag 11 februari met de hele onderbouw schaatsen op de ijsbaan. Jullie hebben hierover al bericht ontvangen via Parro.

Daarnaast nodigen we jullie van harte uit voor onze schoolpresentatie op donderdag 19 februari, van 8.45 tot ongeveer 9.45 uur. Elke klas laat die ochtend iets zien waar ze op dit moment aan werken: iets waar de kinderen trots op zijn en dat laat zien hoe hun ontwikkeling vorm krijgt, niet alleen cognitief, maar ook op sociaal, creatief en kunstzinnig gebied. Een apart bericht met verdere informatie volgt nog via Parro, maar noteer de datum alvast in jullie agenda.

Tot slot vieren we op vrijdag 20 februari ons verkleedfeest, waarover verderop in deze nieuwsbrief meer te lezen is.

Kortom: twee leuke en afwisselende weken om naar uit te kijken!

Formatie 2026–2027

In de komende periode starten we met het voorbereiden van de formatie voor het volgende schooljaar. Dit doen we altijd samen: collega’s delen hun wensen en ideeën tijdens onze wekelijkse vergadering en via daarvoor bestemde formulieren. Op basis daarvan leggen we zorgvuldig de puzzel, waarbij we steeds zoeken naar een goede balans tussen wat prettig en passend is voor een klas, voor de school als geheel en voor de wensen van leerkrachten en ondersteuners.

Wanneer er een eerste concept ligt, bespreken we dit opnieuw met het team. Pas na deze zorgvuldige afstemming delen we de uitkomst met jullie als ouders.

Ons streven is om de formatie vóór de meivakantie rond te hebben. Dat is ieder jaar een uitdaging, zeker met het aanhoudende lerarentekort, maar we zetten ons hier met volle betrokkenheid en aandacht voor in.

Voortgang van het jaarplan 2025–2026

Elk schooljaar werken wij met een jaarplan waarin de gezamenlijke ontwikkeldoelen van ons team zijn vastgelegd. Op basis van de evaluatie van het afgelopen schooljaar hebben we nieuwe accenten gekozen voor 2025–2026. Mogelijk hebben jullie al iets gemerkt van eerdere stappen, bijvoorbeeld in het leesonderwijs, het werken met MijnLeerlijn (onze nieuwe Leerlingvolgsysteem), de inzet van vakspecialisten of de aandacht voor het verantwoord en ondersteunend gebruik van digitale middelen in de klas.

In februari evalueren we de voortgang van het jaarplan, zodat we in het tweede halfjaar gerichte vervolgstappen kunnen zetten.

In de loop van het schooljaar houden we jullie via de nieuwsbrief en Parro op de hoogte van belangrijke ontwikkelingen. Zo blijven we samen werken aan goed en betekenisvol vrijeschoolonderwijs voor alle kinderen.

Hartelijke groeten,

Horriah Nelissen

Op 2 februari was het feest van Maria Lichtmis. Dan zweeft Vrouw Holle over de akkers, de velden en de bossen en wekt alles weer tot leven. De bomen zullen weer gaan uitlopen en de zaden ontkiemen.

Er zijn vele verhalen over Vrouw Holle, het bekendste voor ons is het sprookje van Grimm. Een meisje verliest haar spoeltje in de put en springt er achteraan. Zij komt in een mooie wereld, waar de bloemen bloeien en de zon schijnt. Daar ontmoet zij Vrouw Holle. “Maar omdat zij zulke grote tanden had, sloeg het meisje de schrik om het hart en zij wilde weglopen”. Even later treed zij bij haar in dienst en schudt de veren goed op, “zodat het sneeuwt op aarde”. Zij wordt beloont met goud, haar luie stiefzuster met pek.

Vrouw Holle is een voortvloeisel uit de vroegere “schikgodinnen”, die het lot bepalen. Dit doen zij door te spinnen, te weven en te vlechten. Zij weven de levensdraden van ons lot door de levens heen. Hoe kan het anders dat je de juiste personen ontmoet?

In de Edda (vertelstof 4e klas) wonen de drie schikgodinnen Urd, Vendandi en Skuld onder de levensboom Yggdrasil. De oudste, Urd (van “oer”), beschouwde het verleden. Verdani was jong en ging over het handelen in het heden en Skuld was degene die de toekomst kon onthullen. Deze drie-eenheid zie je veel vaker terug in drie godinnen die samen de onschuld, de vruchtbaarheid en de verandering of dood vertegenwoordigen, ook wel de witte, de rode en de zwarte godin genoemd. In de overgang naar het Christendom zie je daarom de zwarte Madonna ontstaan. Onder de kathedraal van Chartres staat zij bijvoorbeeld bij een bron. Vaak zijn er kapelletjes of kerken ontstaan op oude cultusplaatsen waar de godin vereerd werd.

In een oud landschap kun je deze drie aspecten vaak terugvinden op drie verschillende plaatsen: een bos, een grote steen, een heuvel of een bron of rivier. Samen vormen zij dan een geheel.

Waar Vrouw Holle in ons sprookje als één persoon wordt afgebeeld, zie je in haar grote tanden nog het aspect van de dood. Het is het minst levendige en meest doodse van ons lichaam. In een ander verhaal schijnt de zon als ze haar haren kamt, sneeuwt het als zij de veren uitklopt en regent het als zij de was doet.

In de kleuterklas wordt het spinnenwiel tevoorschijn gehaald. Het is voor de kinderen fascinerend te zien hoe er draden ontstaan uit een ongevormde pluk wol. Het ritme van het trappen en het ronddraaien van het wiel spreekt hun behoefte voor ritme en herhaling aan en werkt heel rustgevend.